2019年3月至2019年9月，中心青年教师崔帅博士赴英国剑桥李约瑟研究所（The Needham Research Institute）进行了为期半年的学生访问。

剑桥李约瑟研究所作为知名的科学史研究重镇，是中西方学者交流的重要平台。访问期间，崔帅博士积极参加李约瑟研究所每周三和周五举办的学术讨论会，并与国内外学者进行讨论与交流。此外，崔帅博士还积极参加科学史和科学哲学系（History and Philosophy of Science）、数学系（Faculty of Mathematics）、艾萨克·牛顿数学科学研究所（Isaac Newton Institute for Mathematical Sciences）、计算机科学与技术学院（Faculty of Computer Science & Technology）、人类、社会及政治科学学院（Faculty of Human，Social and Political Science）的研讨会，就科学哲学的现状与前沿问题与国外学者进行讨论，以提炼科学哲学的核心论题与创新视角，为今后的科研工作夯实基础。

访问期间，崔帅博士针对“基于语境的模糊知识表征”进行了具体研究，并与国外学者就语境与模糊知识的关系、语境与模型的建构、语境与科学解释三个问题进行了交流与沟通，对语境、模型与科学解释的内在关系进行了深刻把握。同时，崔帅博士查阅并收集了许多与语境、计算、科学解释相关的科学哲学书籍和学术论文，为进一步研究积累了大量资料。

通过为期六个月的访问，崔帅博士对科学哲学的研究方法与趋势有了更深入的了解，积累了丰富的学术经验，开拓了学术视野，并期望将这些经验应用到今后的学术研究中。