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青年教师赵晓聃赴英国牛津大学学术访问

时间:2008-10-20

  中心青年教师赵晓聃于20081023日赴英国牛津大学进行为期半年的学术访问。
  赵晓聃,女,19828 月出生,20087月外国哲学专业硕士毕业,被选拔直接攻读科学技术哲学博士学位并留校任教。主要研究方向为科学技术哲学、语言哲学。
  此次访问牛津大学,赵晓聃结合本人的博士学位论文,主要围绕规则遵循、规则、意义理论、规范性和实在论等几个方面开展访问研究工作。
  规则遵循问题是与后期维特根斯坦密切相关的问题之一,它在维特根斯坦论述语言的使用和意义方面是一个重要议题,而对规则遵循问题的各种解释又往往涉及到意向性、意义归因和意义的规范性等方面。克里普克(Saul Kripke)、麦金(Colin McGinn)、麦克道尔(John McDowell)、怀特(Crispin Wright)、贝克和哈克(G. P. BakerP. M. S. Hacker)等人都对规则遵循问题进行过深入分析。这些分析触及到语言哲学、科学哲学领域的一些重要论题,如规则、遵守规则、规则和应用的关系、语言表达的意义和应用、实在论、反实在论、非实在论、规范性等。对规则和规则遵循问题的探讨也深入到哲学研究和社会生活的很多方面,它与语言的使用、意义理论和认识论紧密联系,因而成为当代语言哲学和心灵哲学的最基本的问题之一;同时,规则遵循中的一些问题和结论被推广到伦理、教育和政治等各个领域,因而引起了广泛关注。
  牛津大学的一些著名哲学家对规则遵循问题进行过深入解读,如,哈克博士(P.M.S. Hacker)和阿南迪·哈特安伽迪博士(Dr Anandi Hattiangadi)等。阿南迪·哈特安伽迪博士最近出版了一本专著Oughts and ThoughtsRule-Following and the Normativity of Content,它回应了克里普克在维特根斯坦后期作品中所发现的怀疑论论证。此次的牛津大学之行希望与阿南迪·哈特安伽迪博士等人就规则遵循、规范性等问题进行探讨和交流,以期更好地了解英国学者在这一领域的研究状况。主要拟从这样几方面来探讨和研究:
  1、虽然国外对规则遵循问题的研究很多,但是对以下几个方面的论述还比较少,可以尝试性地从这些角度进行研究:
  (1)规则遵循中的意向性和语义规则的联系;
  (2)规则遵循中的语义实在论、反实在论和非实在论问题。
  (3)语境分析何以能成为一种视角来系统解读规则遵循问题。
  2、通过探讨规则遵循活动的根据和标准,分析运用语言表达的根据和实质,进而讨论我们如何为语言表达的运用提供辩护。围绕意义归因与意义的规范性问题等方面搜集更多的文献资料。
  3、注重学习语义学研究的方法,尝试以系统的语义分析的方式来探讨规则遵循、规则、意义和规范性等问题。通过访问英国的哲学教授,参加一些学术研讨会和学术活动,了解他们在语义学领域的研究状况。
  4、以规则遵循这一具体问题为基点扩展研究范围,并对规则和规则遵循相关问题的解读形成一种全面的体系性的框架,进而触及“意义、语义实在论、规范性”等语言哲学领域的重要问题。使知识架构既纵向深入,又从横向拓宽。
  5、通过与英国一些哲学家的交流,领略牛津哲学的独特品质,进而把握当代哲学研究的前沿动态。
 
 
    
 
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