辛翀，男， 1967年4月生，山西省怀仁县人，山西大学科学技术哲学研究中心副教授，哲学博士后。主要研究方向为易学与科学思想史。

2002年7月在山西大学获得法学学士学位，2003年7月在山西大学科学技术哲学研究中心获得硕士学位，2007年6月在山东大学易学研究中心获得博士学位，2007年7月至2009年7月在山西大学科学技术哲学研究中心从事博士后研究工作。2015年9月，山西省“131”领军人才工程特聘教授。

一、主要学术论文

1.我国现行政党制度与中国传统哲学，中国学术研究，2005年第4期

2.象数思维模型的范式语境观，中国学术研究，2005年第7期

3.姤萃两卦的科学思想对我国当代统战理念的哲学启迪，当代学术论坛，2005年第6期

4.近代中国西学中用之反演理路考，时代文学，2005年第3期

5.高校统战干部的三维空间思维模式探析，新世纪新阶段高校统战工作理论创新，兰州大学出版社，2005年2月

6.序卦象数时变之动态语境管窥，文史哲，2006年第1期

7.丁超五易学生命观与中西文化对话平台的语用分析，时代文学，2006年第5期

8.象数易的合自然性思维模式探析，学术理论与探索，2006年第4期

9.中西文化的神奇对接，时代文学，2006年第3期

10.易道理念的当代意蕴，学术理论与探索，2006年第2期

11.周易科学思想的方法论研究，当代学术论坛，2006年第5期

12.科学文化的通透基质，时代文学，2006年第6期

13.丁超五易卦探源说，周易研究，2006年第6期

14.中国多党合作制的合理性刍议，高校统战理论研究与实践，华文出版社，2007年11月

15.对古文献科学思想的研究，山西大学学报，2008年第2期

16.中西文化会通之势刍议，时代文学，2008年第5期

17.弘扬民族传统文化彰显中国政党制度的合理性内涵，社会主义研究，2008年第7期

18.宋代易学气化理念研究, 科学技术哲学研究, 2009年第2期

19.宋代易学视野下乾卦卦义考, 山西大学学报，2011年3期

20.乾卦阴阳自然观思维模式探究，山西大学学报，2012年2期

21.宋代易学自然观视野下屯卦内在逻辑探究，科学技术哲学研究，2012年第4期

22.易学自然观与儒学思维模式的构建，科学技术哲学研究，2013年第4期

23.易学自然观与佛学理法模式的构建，科学技术哲学研究，2014年第4期

24.宋代易学自然观视域下的“道”概念新解，科学技术哲学研究，2015年第5期

25.蒙卦自然观思想对当代素质教育理念的启迪，山西师范大学学报，2015年第2期

26.易学自然观视野下的数理哲学模式初探，社科纵横，2017第1期

27.易学自然观视野下儒家五德思想的义理内涵，太原师范学院学报，2018年第1期

28.隐喻方法论与佛学“随约成德”理念的构建，科学技术哲学研究，2018年第2期。

二、主持科研课题

1、“近代留学生与中国科学文化的发展”，2006年9月－2010年9月，国家社科基金项目（批准号：06BCX026）,第三课题负责人。

2、“易以道阴阳”，2010年12月－2013年12月，教育部人文社科规划基金项目（批准号：10YJA720034）,第一课题负责人。

3、“古文经视野下六十四卦自然观的阴阳对待思维模式”，2010年9月－2012年9月，山西大学人文社科基金项目（批准号：1009023）,第一课题负责人。

4、“易学自然观视域下的道概念新解”，2011年5月－2013年5月，山西大学人文社科基金项目（批准号：1101001）,第一课题负责人。

5、“易学自然观与儒学思维模式的构建”，2011年12月－2014年12月,山西省教育厅姚奠中国学教育基金研究，第一课题负责人。

6、 “蒙卦自然观与当代素质教育”，山西大学人文社科基金项目（批准号：1101001）,第一课题负责人。

7、山西省“131”领军人才工程，2015年。

三、出版专著

1、《同舟风雨路，相照肝胆情》，山西人民出版社，2005年3月

2、《易学与科学》，科学出版社，2009年10月,独立作者

3、《易以道阴阳――宋代易学六十四卦自然哲学思想探究》，科学出版社，2012年6月,独立作者

四、获奖情况

1、山东大学优秀科研奖学金，2007年5月

2、山西省科技协会论文竞赛一等奖，2011年11月

3、易学与科学——丁超五科学易学思想探究，山西省第七次社会科学研究优秀成果优秀奖，2012年4月

4、2014年获山西省社科联组织的“百部篇”奖三等奖

5、《易以道阴阳――宋代易学六十四卦自然观思想探究》获山西省第八次人文社科优秀成果二等奖，2014年5月。（案：本次哲学类评审没有一等奖）

6、2016年以《易学科学思想》（科学出版社2012）为依托，获得山西省131领军人才项目资助。