2005年9月22日上午，美国肯塔基大学哲学副教授，认知科学系主任SANFORD C. GOLDBERG来中心作报告。
　　SANFORD C. GOLDBERG 是美国肯塔基大学认知科学的开创者，认知科学系主任。兼美国中部各州哲学协会主席、肯塔基大学哲学系教学主任、语言学系教授。主要从事语言哲学、心智哲学、形而上学、认识论、逻辑学及分析哲学史的研究。出版了“Internalime and Externalism in Semantics and Epistemology”、“Gray Matters: An Introduction to the Philosophy of Mind”、“The Twin Earth Chronicles”等多部专著，发表学术论文30余篇。
　　Sanford C. Goldberg报告题目是：“Language, Thought, and Communication”。整个报告立足于Goldberg的著作《The nature of knowledge, communication about thought and language》中的核心思想，报告内容主要分为以下三个部分：
　　1、语言认知过程中个体主义的主要观点及其理论前提。
　　2、语言认知过程中反个体主义的主要观点及其理论前提。
　　3、Goldberg本人的具有反个体主义倾向的语言知识论，以及与反个体主义观点的区别。
　　人们通过理解别人的讲话所获取的知识是人类知识的来源之一。Goldberg以这种知识为研究对象，指出这种知识的可接受条件对理解的本质产生了极大的限制。这些限制激发了关于语言与思维的反个体主义思潮，是反个体主义研究中的新课题，这在传统的反个体主义著作中几乎没有见到。而且，这也是从关于语言交流的本质中提炼出的新论断。
　　报告会在文科楼九层报告厅举行，山西大学科学技术哲学研究中心的全体师生、哲学社会学学院、外语学院等院系的部分学生共100余人参加了报告会。会场座无虚席，来迟的部分学生站在报告厅后排和门口听取了报告。
　　邀请外国朋友来作报告，不仅可以开阔师生们专业研究的视野，而且给大家提供了一个很好的外语学习机会。报告会进行了两个多小时，结束时，许多师生就自己感兴趣的问题与Goldberg进行了深入的交流和探讨。