2018年10月11日上午，科学技术哲学研究中心有幸邀请到了美国达特茅斯学院的皮特·刘易斯（Peter J. Lewis）教授为中心师生进行专题讲座，讲座主题为“何为量子力学？”（What is quantum mechanics about?）。本次讲座由中心王凯宁副教授主持，中心教师和硕博士研究生共计70余人参加了本次讲座。

　　在讲座的一开始刘易斯教授指出，对量子力学的本质研究是一项颇为重要的任务。他首先列举出一些令人感到费解的量子现象，比如，为了解释屏幕上的个别闪光，我们需要将电子视为定域粒子；为了解释闪光灯中的干涉图样，我们需要把电子当作扩展波来处理。然而，谈论“波粒二象性”或“互补描述”只是简单地给这些难题命名，却没有表明如何解决它们。基于此，刘易斯教授详细地介绍了量子力学和波函数的定义，进而指出，一方面，对干涉的说明似乎要求波函数描述具有波状结构的真实实体，另一方面，波函数与可能测量结果的概率之间的联系表明，波函数是对于我们无知的某种度量。由此，刘易斯教授明确区分两种量子力学诠释路径——实在论和认知主义。实在论路径认为量子力学是对于世界的描述，围绕着对于测量导致坍缩问题的解决，有自发坍缩（Spontaneous collapse）、导航波理论（pilot-wave theory）和多世界理论（Many worlds theory）三种主要观点，但这些模型自身的缺陷也导致了非充分决定性、非定域性、概率、维度、自相互作用等难以解决的问题。认知主义针对实在论的困境，提出波函数不是对于世界的描述，而是有关信息、知识和信念的理论。这一路径的理论形态有四种，分别是Spekkens的ψ-认知主义（ψ-epistemicism）、Bub的量子信息（Quantum information）、Fuchs的量子贝叶斯（Quantum Bayesianism）和Healey的量子实用主义（Quantum pragmatism）。刘易斯教授着重介绍了量子实用主义，也表达了自己对于干涉问题的一些忧虑。

　　针对刘易斯教授的报告内容，我中心王凯宁老师做了总结，在场同学大胆地提出了自己的疑问，特别是针对刘易斯教授提出的多种量子力学解释理论，同学们与其讨论了多元主义理解原则的可能性。报告在师生们热烈的掌声中圆满结束，本次报告深化了中心师生对于量子力学哲学的认识与理解。