学术讲堂
学术讲堂
首页»
学术讲堂
“周易概论摘要”学术报告会
2008-05-18
2008年5月16日,“山西大学科学技术哲学与科学技术史学术论坛”第6期(总第17期)在山西大学科学技术哲学研究中心学术报告厅如期举行,辛翀博士为广大师生做了一场“周易概论摘要”的精彩报告。本期论坛由程瑞博士主持,主评人为李安泽副教授,科哲中心青年教师、博士生、硕士生和其他学院的一些师生参加了论坛。。
辛翀博士于2000年到2003年在山西大学科学技术哲学研究中心师从张培富教授攻读硕士学位;2004年-2007年在山东大学易学研究中心师从全国著名易学专家刘大钧和林忠军教授攻读博士学位;2007年以来在山西大学科学技术哲学研究中心哲学博士后流动站师从郭贵春教授进行博士后工作。
辛老师由“端正对祖先的认知态度”入手,通过对从上古时代的伏羲开始,到三皇五帝、周文王、春秋孔孟等祖先的介绍,向我们展现了祖先的伟大创举,以示后代应本着公正、理解、辩证的态度对待祖先,从而对中国传统的“易”及“易学”有正确客观的认识及评价。在此基础上,辛老师对易学概念的逻辑演程进行了剖析解读,使广大师生对“易”及“易学”有了初步的了解与认识。
任何事物都有其自身产生发展的逻辑历程,“易”也不例外。从伏羲创制八卦开始,经周文王通过天文、地理、气象、人事的大量考察后对其进一步充实形成“周易”,后经孔子对古易经的主要概念、符号系统、主要思想的全面阐释演绎而形成《易传》,至此一个相对完整的“易”形成。而后人也开始了对“易”的不同理解和运用。
易,变也。我们祖先创制八卦,是在“仰观于天,俯视于地”的实际观察考证的基础上形成的,并非是无任何理由而凭空捏造的。它反映了天地宇宙的结构、揭示了宇宙运行的规律,含有中国传统的象思维、整体思维、阴阳交变思维、数学思维等丰富的主客观辩证思维,它也充分反映了我们祖先热爱大自然、崇尚大自然的、渴望认识大自然的求知探索精神。在这个科学主义盛行的时代背景下,我们不应该在没有对其产生的渊源进行任何历史考证,仅凭对它的一些不正确理解和片面认识就轻易否认中国传统的易学理论。确实,一直以来有人打着“易经”的口号做一些所谓“算卦”“占卜”的事情,我们不能仅仅因为少数人的不良行为混淆视听就认为它是迷信而坚决批判彻底打倒,它需要我们明辨是非,客观理智地对“易经”进行审视考察。
总之,辛老师认为“易学”有很丰富的辩证思想、很深厚的人文理念,包含有正确的世界观、方法论,可以指导我们的生活、工作及社会实践。每一个学“易”之人都应给它拨乱反正、以正其名,爱护和维护我们的传统文化,同时也要正确地对之加以运用和弘扬。
在辛老师风趣幽默、深入浅出的报告之后,李安泽副教授进行了简明扼要的点评。他对报告内容进行了点睛式的分析,认为“易学”在经过现代学术洗礼之后,也许会产生一个“易学”与科学的集合点,交融贯通,走向人文与科学的真正结合。
整个报告过程,大家都沉浸在对中国传统文化的无比敬仰之中。热烈的掌声之后,怀着对这一问题的深沉思考,同学们依依不舍地离开了报告厅。本次论坛圆满结束。
供稿人:柴成鱼